Apparitrice ou appariteur - Poste périodique - École secondaire du Rocher ⇒ Concours CSSÉ27-246

Centre de services scolaire de l'Énergie


Date: 7 hours ago
City: Shawinigan, QC
Salary: CA$25.08 - CA$26.75 per hour
Contract type: Full time
Nous sommes à la recherche d'un(e) appariteur ou apparitrice pour un poste non considéré pour la permanence.

Lieu de travail

École secondaire du Rocher, Shawinigan

Supérieur immédiat : Marie-Josée Lepage

Date d'entrée en fonction : 5 janvier 2027

Horaire de travail

Lundi au vendredi de 7 h à 9 h, de 16 h à 17 h et de 17 h 45 à 21 h 30

Nature du travail

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister le personnel enseignant, le personnel technique et les élèves en préparant et en mettant à leur disposition le matériel nécessaire à la réalisation d’expériences et d’activités relatives aux matières enseignées, aux activités sociales, culturelles ou sportives et aux productions

audiovisuelles.

Qualifications Requises

Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Pour plus d'information sur les attributions caractéristiques, veuillez consulter le Plan de classification en annexe.

Le personnel du CSS de l’Énergie est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État (LLÉ). Cette loi encadre la neutralité religieuse de l’État, la séparation entre l’État et les religions, ainsi que la liberté de conscience et de religion. Elle exige également que les employés travaillant auprès des élèves exercent leurs fonctions à visage découvert.

De plus, depuis l’adoption le 30 octobre 2025 de la Loi visant à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation, l’interdiction du port de signes religieux est élargie à l’ensemble du personnel travaillant ou étant appelé à se présenter auprès des élèves.

En conséquence, tout le personnel du CSSÉ doit respecter les obligations prévues par la LLÉ et aucun droit acquis n’est transférable.

Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.

How to apply

To apply for this job you need to authorize on our website. If you don't have an account yet, please register.

Post a resume

Similar jobs

Personal Finance Advisor

Desjardins, Shawinigan, QC
4 days ago
RequiredAs a personal finance advisor, you’re responsible for developing and maintaining lasting and trusting business relationships with members and clients, to ensure they’re satisfied. Your role is to listen to members’ and clients’ needs, offer them advice that fits their financial situation and help them choose appropriate solutions to meet their financial goals. You work closely with a client base...

Éducatrice ou éducateur en milieu scolaire - Remplacement - École de la Source ⇒ Concours CSSÉ27-235

Centre de services scolaire de l'Énergie, Shawinigan, QC
CA$25.86 - CA$29.83 per hour
2 weeks ago
Nous sommes à la recherche d'une éducatrice ou d'un éducateur en milieu scolaire pour un remplacement d'une durée indéterminée.Lieu de travailÉcole de la Source, ShawiniganSupérieur immédiat : Jean-Michel NobertDate de début : dès que possibleHoraire de travailLundi au vendredi de 11 h 09 à 12 h 45Nature du travailLe rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe...

Ouvrier agricole en production maraichère (champs, serres et transformation) - ferme domaine 2000 inc.

Fédération de l'UPA de la Mauricie, Shawinigan, QC
3 weeks ago
Description de l'entreprisePar son leadership, la Fédération de l'UPA de la Mauricie contribue activement à la pérennité de l'agriculture et à la prospérité de tous les producteurs et productrices agricoles de son territoire dans un contexte de développement durable.Description de l’offre d’emploiLe masculin est utilisé dans ce texte dans le seul but d’en alléger la lecture. L’employeur souscrit aux principes...